بيان أصناف المغترين وأقسام فرق كل صنف وهم أربعة أصناف (4/17)
Gurura kapılanların sınıflarının ve her sınıfın fırkalarının beyanı; bunlar dört sınıftır (4/17)
نسحة الدواء واشتغل بتكراره وتعليمه لا بل مثالهم مثال من به علة البواسير
والبرسام وهو مشرف على الهلاك ومحتاج إلى تعلم الدواء واستعماله فاشتغل
بتعلم أدواء الاستحاضة وبتكرار ذلك ليلا ونهارا مع علمه بأنه رجل لا يحيض
ولا يستحاض ولكن يقول ربما تقع علة الاستحاضة لامرأة وتسألني عن ذلك وذلك
غاية الغرور
فكذلك المتفقه المسكين قد يسلط عليه حب الدنيا واتباع الشهوات والحسد
والكبر والرياء وسائر المهلكات الباطنة وربما يخطفه الموت قبل التوبة
والتلافي فيلقى الله وهو عليه غضبان فترك ذلك كله واشتغل بعلم السلم
والإجارة والظهار واللعان والجراحات والديات والدعاوي والبينات وبكتاب
الحيض وهو لا يحتاج إلى شيء من ذلك قط في عمره لنفسه وإذا احتاج غيره كان
في المفتين كثرة فيشتغل بذلك ويحرص عليه لما فيه من الجاه والرياسة والمال
وقد دهاه الشيطان وما يشعر إذ يظن المغرور بنفسه أنه مشغول بفرض دينه وليس
يدري أن الاشتغال بفرض الكفاية قبل الفراغ من فرض العين معصية
هذا لو كانت نيته صحيحة كما قال وقد كان قصد بالفقه وجه الله تعالى فإنه
وإن قصد وجه الله فهو باشتغاله به معرض عن فرض عينه في جوارحه وقلبه فهذا
غروره من حيث العمل
وأما غروره من حيث العلم فحيث اقتصر على علم الفتاوى وظن أنه علم الدين
وترك كتاب الله وسنة رسول الله صلى الله عليه وسلم وربما طعن في المحدثين
وقال إنهم نقلة أخبار وحملة أسفار لا يفقهون وترك أيضا علم تهذيب الأخلاق
وترك الفقه عن الله تعالى بإدراك جلاله وعظمته وهو العلم الذي يورث الخوف
والهيبة والخشوع ويحمل على التقوى فتراه آمنا من الله مغترا به متكلا على
أنه لا بد وأن يرحمه فإنه قوم دينه وأنه لو لم يشتغل بالفتاوى لتعطل الحلال
والحرام فقد ترك العلوم التي هي أهم وهو غافل مغرور وسبب غروره ما سمع في
الشرع من تعظيم الفقه ولم يدر أن ذلك الفقه هو الفقه عن الله ومعرفة صفاته
المخوفة والمرجوة ليستشعر القلب الخوف ويلازم التقوى إذ قال تعالى {فلولا
نفر من كل فرقة منهم طائفة ليتفقهوا في الدين ولينذروا قومهم إذا رجعوا}
إليهم لعلهم يحذرون والذي يحصل به الإنذار غير هذا العلم فإن مقصود هذا
العلم حفظ الأموال بشروط المعاملات وحفظ الأبدان بالأموال وبدفع القتل
والجراحات والمال في طريق الله آلة والبدن مركب
وإنما العلم المهم هو معرفة سلوك الطريق وقطع عقبات القلب التي هي الصفات
المذمومة فهي الحجاب بين العبد وبين الله تعالى وإذا مات ملوثا بتلك الصفات
كان محجوبا عن الله
فمثاله في الاقتصار على علم الفقه مثال من اقتصر من سلوك طريق الحج على
علم خرز الرواية والخف ولا شك في أنه لو لم يكن لتعطل الحج ولكن المقتصر
عليه ليس من الحج في شيء ولا بسبيله وقد ذكرنا شرح ذلك في كتاب العلم ومن
هؤلاء من اقتصر من علم الفقه على الخلافيات ولم يهمه إلا تعلم طريق
المجادلة والإلزام وإفحام الخصوم ودفع الحق لأجل الغلبة والمباهاة فهو طول
الليل والنهار في التفتيش عن مناقضات أرباب المذاهب والتفقد لعيوب الأقران
والتلقف لأنواع التسبيبات المؤذية وهؤلاء هم سباع الإنس طبعهم الإيذاء
وهمهم السفه ولا يقصدون العلم إلا لضرورة ما يلزمهم لمباهاة الأقران فكل
علم لا يحتاجون إليه في المباهاة كعلم القلب وعلم سلوك الطريق إلى الله
تعالى بمحو الصفات المذمومة وتبديلها بالمحمودة فإنهم يستحقرونه ويسمونه
التزويق وكلام الوعاظ وإنما التحقيق عندهم معرفة تفاصيل العربدة التي تجري
بين المتصارعين في الجدل
وهؤلاء قد جمعوا ما جمعه الذين من قبلهم في علم الفتاوى لكن زادوا إذ
اشتغلوا بما ليس من فروض الكفايات أيضا بل جميع دقائق الجدل في الفقه بدعة
لم يعرفها السلف وأما أدلة الأحكام فيشتمل عليها علم المذهب وهو كتاب الله
وسنة رسول الله صلى الله عليه وسلم وفهم معانيهما
وأما حيل الجدل من الكسر والقلب وفساد الوضع والتركيب والتعدية فإنما
أبدعت لإظهار الغلبة والإفحام وإقامة سوق الجدل بها فغرور هؤلاء أشد كثيرا
وأقبح من غرور من قبلهم
وفرقة أخرى اشتغلوا بعلم الكلام والمجادلة في الأهواء والرد على
المخالفين وتتبع مناقضاتهم واستكثروا من معرفة المقالات المختلفة واشتغلوا
بتعلم الطرق في مناظرة أولئك وإفحامهم وافترقوا في ذلك فرقا كثيرة واعتقدوا
أنه لا يكون لعبد عمل إلا بإيمان ولا يصح إيمان إلا بأن يتعلم جدلهم وما
سموه أدلة عقائدهم وظنوا أنه لا أحد أعرف بالله وبصفاته منهم وأنه لا إيمان
لمن لم يعتقد مذهبهم ولم يتعلم علمهم ودعت كل فرقة منهم إلى نفسها
ثم هم فرقتان ضالة ومحقة فالضالة هي التي تدعو إلى غير السنة والمحقة هي
التي تدعو إلى السنة والغرور شامل لجميعهم
أما الضالة فلغفلتها عن ضلالها وظنها بنفسها النجاة وهم فرق كثيرة يكفر
بعضهم بعضا وإنما أتيت من حيث إنها لم تتهم رأيها ولم تحكم أولا شروط
الأدلة ومنهاجها فرأى أحدهم الشبهة دليلا والدليل شبهة
وأما الفرقة المحقة فإنما اغترارها من حيث إنها ظنت بالجدل أنه أهم
الأمور وأفضل القربات في دين الله وزعمت أنه لا يتم لأحد دينه ما لم يفحص
ويبحث وأن من صدق الله ورسوله من غير بحث وتحرير دليل فليس بمؤمن أو ليس
كامل الإيمان ولا مقرب عند الله
فلهذا الظن الفاسد قطعت أعمارها في تعلم الجدل والبحث عن المقالات
وهذيانات المبتدعة ومناقضاتهم وأهملوا أنفسهم وقلوبهم حتى عميت عليهم
ذنوبهم وخطاياهم الظاهرة والباطنة وأحدهم يظن أن اشتغاله بالجدل أولى وأقرب
عند الله وأفضل ولكنه لالتذاذه بالغلبة والإفحام ولذة الرياسة وعز الانتماء
Türkçe Tercüme
Aldanmışların Çeşitleri ve Her Bir Çeşidin Fırka Bölümleri İçin Bildiriş (Dört Çeşittir)
İlaçtan vazgeçip onun tekrarı ve öğretimekle uğraşan kişinin durumu, hemoroid ve ensefalitle hasta olan, ölüme yaklaşmış ve ilacı öğrenmeye ihtiyacı olan kişiye benzer. Fakat bu kişi istihazelik (kadınlarda kanama hastalığı) ilacı öğrenmeye, gece gündüz bunu tekrar etmeye uğraşır; oysa kendisinin erkek olduğunu bilir ve hiçbir kanama hastalığı olmaz. Bununla birlikte "Belki bir kadına bu hastalık isabet eder ve benden danışır" diye söyler. Bu, aldanmanın son sınırıdır.
Tıpkı bu gibi, zavallı fakıh (din bilgini) da dünya sevgisi, şehvete uyma, haset, kibir, riyakarlık ve diğer helak edici gizli hastalıklar tarafından baskı altına alınabilir; belki tövbe ve telafi etmeden ölüm onu koparıp götürür ve Allah'a karşı öfkeliyken misafir olur. Oysa o bütün bunları terk edip, satım-satış, kiralama, boşanmaya benzer düşünce (diğer fıkıh konuları), yemin, yaralama cezaları, diyetler, davalar, delil ve şahitlik, hayız konusunun ilmiyle meşgul olur — halbuki yaşadığı müddetçe bunların hiçbirine kendisi için ihtiyaç duymaz. Başkası ihtiyaç duysa da, müftüler çoktur. Buna rağmen o, bu ilimle meşgul olur ve ona düşkün olur; çünkü bunlarda hükümranlık, başbuğuluk ve para vardır. Şeytan onu aldatmıştır ve o farkında değildir. Aldanmış bu kişi, dininin farzını yerine getirdiğini sanır; oysa farz-ı kifaye (toplumun bir kısmı yerine getirse yeter diye farz) işi, farz-ı ayn (her bireyin yapması gereken) işini bitirmeden yapmak günahtır.
Bu, niyeti doğru olsa bile — yani fikhla Allah'ın rızasını istemiş olsa bile — niyetinin doğruluğuna rağmen, kalbi ve organlarındaki farz-ı aynından başka işlerle meşgul olması onu kötü duruma sokar. İşte bu, işlem (amel) açısından aldanmadır.
İlim açısından aldanması da şudur: Fetva ilmiyle yetinip bunu dinin ilimleri zannetmesi; Kur'an'ı, Resûlullah'ın (sallallahu aleyhi ve sellem) Sünnetini bırakması; hatta muhaddisleri (hadis bilginlerini) ayıplayıp "Onlar yalnız haber nakil edenler, yüklenmiş kitap taşıyıcılarıdır, anlamıyorlar" demesi; ahlak terbiyesi ilmini de terk etmesi; Allah'ın azametini ve büyüklüğünü anlayarak Allah'ın Kitabını fikheder etmemesi — ve bu bilim, korku ve haşyeti (Allah'tan havf etmeyi) miras bırakan, huşuya yönelten, takva (Allah'tan sakınmaya) iten ilimdir. Onu, Allah'tan emin, kendi nefsine aldanmış, "Allah beni mutlaka bağışlayacak çünkü dinini doğru kıldım ve eğer ben fetva işiyle meşgul olmasaydım halal ve haram bozulurdu" diye güvenmiş bulsun. Demek ki, daha önemli olması gereken ilimleri bırakmış, gaflette aldanmış, dikkatsizdir. Aldanmasının sebebi, Şeriatta fikhın azametlendirilişini işitmesi; ama ne bilsin ki, bu fıkıh, Allah'ın Kitabını anlayarak ondan fıkıh (ders çıkarmak), Allah'ın korkunç ve ümit edilen sıfatlarını bilmek demek midir ki, kalp korku hisseder ve takva ona yapışır. Zira Yüce Allah şöyle buyurmuştur: "Her fırka'dan bir kesim niçin çıkıp ibadete ermek, dini anlamak ve eğer kendi kavimlerine dönseler onları uyarabilmek için (savaşarak) cihad etmesin?" (Tevbe, 122) İnzar (uyarı), işte bu ilim sayesinde gerçekleşir; çünkü bu ilmin maksat (hedefi), muameleşertta koşullarıyla malları korumak; parayla bedenleri korumak; öldürme ve yaralanmadan kaçınmak ve malı Allah'ın yolunda bir araç, bedeni de bir binek gibi tutmaktır.
Oysa asıl önemli ilim, yolun seyrini (ruh yolculuğunu) bilmek ve kalbin engelleri olan ayıplanan sıfatları (kibir, haset, dünya sevgisi vb.) kesmektir. Çünkü işte bu sıfatlar, kul ile Allah'ın arasında perde olur. Eğer ölüm o sıfatlara bulaşık halde gelirse, o, Allah'ın yanında perdelenmiş olur.
Bu aldanmanın misali, hac yolunda sadece ayakkabı bindirme ve çizme giyişin ilmini öğrenmekle yetinmeye benzer. Şüphesiz bunu yapmazsa hac bozulur ama sadece bununla yetinen, haccın hiçbir parçası değildir, hac yolunda da değildir. Bunu ilim kitabında detaylarıyla anlatmıştık. Bu türden bazıları da fıkıhtan sadece mezheb farklılıklarıyla yetinir; onları ancak cedalede yani tartışmada galibiyet getirmek, muhalifi susturmak ve hakka rağmen hükmetmek için çalışırlar. Gece gündüz mezhep sahiplerinin çelişkilerini arayıp bulup, akranlarının kusurlarını inceleyip, zararına olan çeşitli sebeplendirmeleri yakalarlar. İşte bunlar insanlar arasındaki yırtıcılar (canavarlardır); doğaları zararı vermekten ibarettir; arzuları aldanmayla dolmuştur. Bilimi ancak akranlarıyla boy ölçüşmek için gerektiği ölçüde isterlerse çekilir. Kalbın ilmi ve Allah'a giden yola gelmek, ayıplanan sıfatları silmek ve övülen sıfatlarla değiştirmek ilmi — bunu bilme işlerine gerek yoksa onlar bunu hafif
Yapay zekâ destekli tercümedir; ilmî çalışmalar için aslına başvurunuz.